剑菜楼将给你介绍八年级语文试题的解决方法，希望可以帮助你。以下关于初中语文八年级下册试卷:八年级语文试题的观点希望能帮助到您找到想要的答案。

八年级语文试题

八年级语文试题

年级语文期末考试又来了。你对知识的掌握如何下面是我为大家收集整理的八年级语文试题，欢迎阅读。

八年级语文试题

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.衣带渐宽终不悔，□□□□□□□。 (柳永《凤栖梧》)

2.□□□□□，江春入旧年。

乡书何处达□□□□□。 (王湾《次北固山下》)

3.国破山河在，□□□□□。

□□□□□，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)

4.□□□□□□□ ，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，□□□□□□□。 (杜牧《赤壁》)

5.莫笑农家腊酒浑，□□□□□□□。

山重水复疑无路，□□□□□□□。 (陆游《游山西村》)

6.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.文天祥的《过零丁洋》一诗中，最能体现作者舍生取义的决心和崇高民族气节的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中，写作者客居他乡于潇潇雨夜中，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是：□□ □□□□□，□□□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业;缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

9.本文作者是 (朝代)诗人 (人名)。(1分)

10.解释下列句中加点的词语在文中的意思 。(2分)

①便要还家( ) ②便扶向路( )

11.本文是一篇流传千古的美文，作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用(2分)

12.“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景(2分)

13.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了作者怎样的愿望(3分)

(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

晏子谏齐景公

景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾(jì)：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。

14.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

①婴闻古之贤君( ) ②逸而知人之劳( )

15.用现代汉语翻译 下面句子。(2分)

乃令出裘发粟与饥寒者

16.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人(2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文，回答问题。

洗手间里的晚宴

周海亮

(1)女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。

(2)那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说：“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“ 那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况有些特殊。”那时已是黄昏.客人们马上就到，女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里，女佣说带他参加一个晚宴。

(3)四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。

(4)女佣把儿子关进主人家的书房，她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房，做菜、切水果、煮咖啡，忙个不停 不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始，女佣说：“不急，你悄悄在这里呆着，别出声。”

(5)可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。

(6)女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间，”她说，“这是一个凳子。”然后 她再指指大理石的洗漱台，“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是属于你的，”母亲说，“现在晚宴开始了。”

(7)盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力地抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。

(8)男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。

(9)晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧.主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

(10)他问：“你躲在这里干什么”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗”男孩说:“我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的'房间。”他说:“是你妈妈这样告诉你的吧”男孩说:“是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”

(11)不过，男孩指了指盘子里的香肠，“我希望能有个人陪我吃这些东西。”

(12)主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说:“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上，他说:“这么好的房间，当然不能让你一个人享用，我们将共进晚餐。”

(13)那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅.他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。 每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。

17.给下列词语中加点的字 注音。(2分)

①洗漱( ) ② 咖啡( ) ③ 愣住( ) ④ 整栋( )

18.作者笔下的女佣是一位勤劳能干、尽职尽责的母亲，阅读第(2)段用原文回答保姆带儿子去主人家的原因。(3分)

19.女佣既是一位通情达理的雇工，又是一位擅于保护儿子的母亲。请你结合第(6)段的内容谈谈女佣为什么会有些不安(4分)

20.文中第(7)段“女佣说这些时，努力的抑制泪水，没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方”一句包含了一位单身母 亲丰富的情感，女佣为什么要流泪呢请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

21.文中第(8)段主要写什么内容这样写主要是为突出孩子怎样的性格(4分)

22.文中第(10)段至第(12)段集中表现了男主人满足这个四岁半男孩的小小愿望的经过，请你细读男主人的一系列行为，分析他有着怎样的可贵品质(4分)

23.文中小男孩找到了属于自己的幸福，在你的生活中什么是幸福呢请结合生活体验谈你的感受。(4分)

(四)名著阅读(5分)

阅读选文，回答问题。

公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶!”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青;佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也!”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也!”后人有诗曰：“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。”

24.选文出自古典名著《 》，作者是元末明初小说家 (l分)

25.中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了关羽的人物形象(2分)

26.关羽是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括关公所表现出来的性格特征。(2分)

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27.阅读下面材料，完成语言表达。

京某企业主王永被媒体赞为“顺风车王”，在过去的13年里，他用自己的私家车免费捎带了近万名陌生的乘客。虽然他也曾经无数次被路人误解与怀疑，无数次听到冷嘲热讽的非议，但他丝毫没有动摇。王永说：“我始终相信，每个人的心里都埋藏着善的种子，人与人之间，更应该多一些温情与信任。”王永是幸福的，他在传播快乐，他让城市里泛起一种平凡的感动。

“顺风车”是没有终点的，因为王永给我们带来的感动是没有终点的!请写出王永带给你的人生思考。(不少于100字)

(二)作文(40分)

28.以下作文，任选其一。

作文(1)题目：想念那段快乐的时光

作文(2)阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，文章。

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见，戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，他受到了热烈的欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感;

②认真书写，力求工整、美观;

③不少于600字

八年级语文试题参考答案

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分)

1.为伊消得人憔悴 2.海日生残夜 归雁洛阳边 3.城春草木深 感时花溅泪

4.折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔

5.丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

6.乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

7.人生自古谁无死 留取丹心照汗青

8.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

(二)文言文阅读(15分)

(甲)(10分)

9.东晋(晋朝) 陶渊明(1分，每小题0.5分)

10.①“通”邀，邀请②原来，旧(共2分，每小题1分)

11.渲染一种神秘的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。(2分，意思对即可)

12.展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。(2分，意思对即可)

13.围绕“没有剥削压迫，没有 战乱，人民生活安定富足等”回答即可。(3分，意思对即可)

(乙)(5分)

14. ①听说 ②安逸、舒适(共1分，每小题0.5分)

15.于是景公下令拨出皮衣和粮食，发放给饥寒交迫的百姓。(2分，意思对即可)

16.关心百姓，善于言辞，能够了解老百姓的要求，并巧妙地借古之贤君来说服国君。(2分，意思对即可)

(三)现代文阅读(25分)

17. ① shù ② kā ③ lèng ④ dòng(共2分，每小题0.5分)

18.那天主人要请很多客人吃饭，主人对女佣说今天您能不能辛苦一点，晚一些回家，女佣说当然可以，不过我儿子见不到我会害怕的。主人说那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况 有些特殊。(4分)

19.到处都是客人，她的儿子无处可藏，她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别。 (4分，意思对即可)

20.①因为没有给儿子创造更好的生活条件，充满对儿子的愧疚而流泪②因为不得已对儿子说谎，把儿子的“晚宴”安排在主人的洗手间而流泪。(4分，答出其中的一点内容即可)

21.主要写孩子在卫生间抽水马桶和大理石洗漱台上就餐时的幸福和快乐。(2分，意思对即可)表现男孩单纯、乐观的性格特征。(2分，意思对即可)

22.围绕“①善良、富有同情心(关怀孩子、理解孩子、关爱孩子、细心周到等)②尊重孩子、保护孩子的自尊心等”回答即可。4分，答出其中的一点内容即可)

23.略(共4分，结合生活体验2分，感受2分。)

(四)名著阅读(5分)

24.三国演义 罗贯中 (共1分，每空0.5分)

25.运用了语言描写和动作描写、神态描写(或肖像描写)。(2分)

26.围绕“乐观坚强、意志坚强，毅力过人、神威刚强等”任何一点谈即可。(2分)

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27.①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。

②二等：7—8分。表述基本清晰。

附：不足60字，5分以下。

(二)作文(50分)

28.一等：47—50分，主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的 作文即可评为一等文：A.感情真挚;B.立意新颖;C.构思巧妙;D.语言富有个性。

二等：43—46分。主旨明确，表达清楚。

三等：39—42分。主旨较明确，表达较清楚。

四等：35—38分。主旨不太明确，表达不太清楚。

五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。

初中语文八年级下册试卷

想要考好八年级语文考试，平时做一些练习题是同学们提高语文成绩的重要途径，同学们要准备哪些语文试卷来练习呢接以下是我为你整理的初中语文八年级下册试卷，希望对大家有帮助!

初中语文八年级下册试题

一、基础知识(共33分)

〖选择〗(每小题1分)(共8分)

1、选择下列加粗字注音有误的一项是()。

A、叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 两栖(qī)

B、譬如(bì) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo)

C、黝黑(yǒu) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)

D、发髻(jì) 解剖(pōu) 汲汲(jí)

2、下列词语中没有错别字的一项是()。

A、藏污纳垢粗制烂造崎岖不平

B、郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目

C、器宇轩昂神密莫测无所事事

D、黯然失色麻木不人意趣盎然

3、下列词语中加粗字解释不完全正确的一项是()。

A、千里迢迢(远)微不足道(脚)

B、无可置疑(怀疑)无所事事(做)

C、诚惶诚恐(的确，实在)广袤无垠(古代以南北长度为“袤”)

D、正襟危坐(端正)文坛泰斗(北斗星)

4、与例句语气用途相同的一项是()。

例句：“你这混蛋，把手放下来!”

A、“这屋里窄，再往别处逛逛去吧。”

B、“这儿到底出了什么事”

C、祥子拉着空车慢腾腾地走着。

D、雨后的小街真美啊!

5、下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是()。

⑴但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。

⑵书和红薯在我们村里都是东西。

⑶水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

⑷具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富。

A、训练稀罕唤起支配

B、经验奇怪唤醒掌握

C、训练稀罕唤醒支配

D、经验奇妙唤起支取

6、下面关于修辞判断有误的一项是()。

A、世界上还有比我更幸福的孩子吗(反问)

B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻)

C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)

D、光明!光明!快给我光明!(反复)

7、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()。

我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。

A、尽管但所以

B、虽然然而也

C、虽然但是所以

D、即使然而也

8、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是()。

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢

A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B、为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。

C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。

D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。

〖填空〗(共21分)

1、故虽有名马，_，_，不以千里称也。(2分)

2、寓逆旅，主人日在食，_。同舍生皆被绮绣，戴_，腰白玉之环，左佩刀，_，烨然若神人。(3分)

3、怀旧空吟闻笛赋，_。_，病树前头万木春。(2分)

4、_，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，_。(2分)

5、_;天涯若比邻。(2分)

6、念天地之悠悠;__。(2分)

7、(根据自己的知识积累，按下面的要求，写一句我国古代诗文名句。(4分)

吟咏山水的：。

8、写出两句与母亲有关的俗语或格言：_;__。(4分)

〖仿句练习〗

请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(4分)

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;

_;

_。

二、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”(共5分)

1、藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。()

2、胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。()

3、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。()

4、《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。()

5、《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。()

三、阅读理解(共42分)

(一)

五柳先生传

(10分)

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤葛天氏之民欤

1、解释下列句子中加粗的词语。(2分)

⑴性嗜酒，家贫不能常得。

嗜：__

⑵造饮辄尽，期在必醉。

造：__

2、翻译下面的句子。(2分)

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译：

3、用原文回答。(4分)

“赞语”中“_，_”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“_，_”体现了五柳先生的思想性性格，“_，_”体现了五柳先生居室的简陋。

4、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。(1分)

5、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”(1分)

__

(二)

(6分)

蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬⑴其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆⑵不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。

今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑶矣。苟能起，又不艾⑷。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!

【注】

⑴卬 ánɡ：高举着头。

⑵踬 zhì 仆：跌倒。

⑶病：疲惫。

⑷艾 yì：停止，悔改。

1、解释加粗字的意思。(2分)

辄持取()人或怜之()

苟能行()又持取如故()

2、选出加粗词用法不同的一项()。(1分)

A、以厚其室

B、为去其负

C、日思高其位

D、大其禄

3、选出加点词意思相同的一项()。(1分)

A、蝜蝂者，善负小虫也

今世之嗜取者

B、其背甚涩

极其力不已

C、卬其首负之

人或怜之

D、虽困剧不止也

虽其形魁然大者也

4、这则寓言写法上有什么特点主要寓意是什么(2分)

(三)

(10分)

但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

……

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已经听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”，她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母，我的严师。

1、选文第一自然段就全文来说，在内容与结构上分别有什么作用(2分)

__

2、选文第二自然段说母亲重罚“我”后，“总不许我哭出声音来”，是什么原因(2分)

__

3、选文第三自然段中有一处语序有问题，请用横线画出来，然后写出正确的语序，并说说这样改的理由是什么(2分)

正确的语序是：

理由：__

4、母亲，是世界上最伟大的人;母爱，也是世界上最崇高的爱你认为选文中母爱的表现形式有哪些请分别加以归纳。并请你收集几句歌颂母爱的诗歌或名句，写在下面。(4分)

__

__

(四)

(16)

“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”

“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”

“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……

娘终于回去了，一直没有回头──我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。

那一晚，我失眠了──想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法──借!

跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句──娘一辈子也忘不了那个誓言。

我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了──娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”

我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。

前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……

读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……

1、本文采用的主要记叙顺序是什么(2分)

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2、本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么(2分)

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3、本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质她把这句话说给儿子听的用意是什么(2分)

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4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：(6分)

第一次流出的是__的泪。

第二次流出的是__的泪。

第三次流出的是__的泪。

5、概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。(4分)

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四、作文(40分)

古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说，“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户;大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间，“感恩”为话题，自拟题目，立意文体自定，600字的文章。

友情提示：可以叙故事，发议论，抒感情，文体不限，但不能出现真实姓名，不得抄袭。字，力求写得规范、清晰、美观。

初中语文八下试卷答案

一、

〖选择〗

1、B

2、B

3、B

4、A

5、C

6、B

7、A

8、C

〖填空〗

1、祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间

2、无鲜肥滋味之享朱缨宝饰之帽右备容臭

3、到乡翻似烂柯人沉舟恻畔千帆过

4、折戟沉沙铁未销铜雀春深锁二乔

5、海内存知己

6、独怆然而涕下

7、略

8、略

〖仿写〗

参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

二、

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

三、阅读

(一)

1、

⑴喜欢

⑵往，到

2、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。

3、不戚戚于贫贱不汲汲于富贵闲静少言不慕荣利环堵萧然不蔽风日

4、独立于世俗之外的隐士(或隐士)安贫乐道

5、因为五柳先生读书领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。

(二)

1、就，总是。有的人。如果。先前，从前。

2、B

3、B

4、特点：用了对比写法，用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。

寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。

(三)

1、总起上文，引出下文。

2、她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

3、这是我的严师，我的慈母。 理由：“严师”与上文中的教训“我”相呼应，“慈母”与“她用舌头舔我的病眼”相呼应。

4、略

(四)

1、插叙

2、以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

3、刚强;希望儿子凡事也要刚强。

4、离别、感恩、思念。

5、母亲克服很大的困难供孩子读书。(或借钱供孩子读书的艰辛历程。)

四、作文

略